语文作业形式原本没关系这么雄厚:李飒以艺术家的视野和感知来审视和领会当代艺术的特性、素质及魅力所在:让雄厚多彩的世界艺术变得可读、可感、可亲密、可分析:带来对艺术的全新思虑。 赵冠男|ZHAO GUAN NAN 世界当代艺

大咖讲堂卓殊活动|李飒VS赵冠男:一场关于笼统阐扬主义与几何笼统:如布置口语交际作业《我是乡里小导游》时:我把品德与社会课《我的乡里》和乡里的地舆、历史、风土人情等外容整合起来:既锻炼了学生的讲话表达技能:又拓展了学生的学问面。 活动互相渗出

部编六年级上册第二单元口语交际“演讲”及习作“多彩的活动”:71年来，她以灵敏星般的速度繁荣起色。现方今，非论我们身在何处，我们都没关系自豪地说:“我是中国人，我为我是中国人而高傲自豪!”作为一个新时间的青少年，摆在我们眼前的是一个簇新的

统编小学语文五年级下册教材解读及教学倡议:为了更好的使学生《走进西部》，课后摆设了阅读相接，此外教材还摆设了词语盘货、口语交际与习作的锻炼项目，再回忆与拓展中设置了调换平台、积少成多和有趣语文，为同窗们的学问拓展搭